夏末初秋的新学期,扬帆奋进正当时，2024年8月24日,为进一步学习落实瓯海区教育局关于“2024学年中小学校本研修全员比拼活动”的文件精神，以“提升教师课程执行力”为导向，以“提高课堂质量”为目标，提升信息科技教师教育教学专业素养，中心片区信息科技组于今日在瓯海区外国语学校进行了2024学年第一次活动，同时标志着暑期集体备课活动的正式启动。

活动伊始，教研组长陈建立老师与大家一起从信息科技学科的角度对教育局下发的“2024学年中小学校本研修全员比拼活动”文件进行了再次解读。明确该活动的比拼方式、备课内容、比拼时间、活动纪律等事项。

陈老师分享自己解读的几条重要心得：1.全员比拼活动将采取片区教研组为单位，每组3至5人，包括校长和专职代课老师；2.各小组需在学期初完成第一单元的单元整体教学设计，包括教学设计、课件、教学资源和学习单等，并于9月3日前提交至智慧教育云平台。这一过程不仅考验教师的专业素养及创新能力，也是对团队协作精神的一次大考验；3.全员比拼活动过程中，将会选在本学期中旬，随机抽取各小组里其中一位老师进行现场教学展示。抽中上课的老师将展示他们的教学设计成果，这不仅是对教师个人能力的考验，更是对团队协作和教学设计能力的全面检验。

分享完毕后，陈老师向大家介绍了片区教研组本学期的工作计划，强调本学期教研主要方向是“实验教学”“人工智能”，并进行了详细的布置，鼓励每位老师积极参与，深入研读课标，准确把握教材，以实现个人与团队的共同成长。同时提醒大家关注8.29日的学科素养考试，对考试相关事项进行了说明。

活动的最后，各教师在组长的组织下，分组组建备课团队，开展集体备课活动。各小组积极讨论，选定对应学段的备课内容，确定单元主题，展现出了高涨的热情和对教育事业的深厚情感。

此次教研活动的成功举行，不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，更为新学期的教学工作打下了坚实的基础。

 

文：王玉川

图：吴学博