为积极落实“骏马迎春年味集”主题下一二年级期末测评筹备工作，推动学科深度融合、素养导向的考查设计与“教-学-评”一体化评价体系的构建，瓯海区外国语学校教育集团上河乡校区于2026年1月14日中午，组织召开了专项筹备会议。会议由一二年级各学科教师共同参与，现场研讨氛围热烈，为期末测评活动的顺利开展奠定了坚实基础。

会议伊始，学校教学工作处张炀怡老师对本次“骏马迎春赶年味儿”期末乐评方案进行了全面、细致的解读。张老师围绕活动主题，阐述了项目式、融合性测评的设计理念，明确了各学科在“年味集”情境中的角色与任务，并就素养考查的落脚点、活动流程安排及评价量表的初步构想作了说明，为后续讨论提供了清晰的框架。

随后，黄建跃副校长进行补充发言。她强调了本次测评活动在促进学生综合素养发展、体现学校育人特色方面的重要意义，并鼓励老师们打破学科壁垒，积极创新，在“年味儿”情境中设计出既有趣味又有深度的评价任务。黄校还指出，要确保评价过程与日常教学紧密衔接，真正实现以评促教、以评导学。

在自由讨论环节，一二年级语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术各学科教师踊跃发言，结合各自教材内容与学科特点，就主题融合方式、任务设计思路、评价标准细化等展开了务实而高效的研讨。老师们相互启发，凝聚共识，初步形成了跨学科协作的意向与若干可行性强的活动点子。

本次筹备会节奏紧凑、内容充实，不仅统一了思想，明确了方向，更激发了团队的协作智慧。与会教师均表示，将带着会议成果，进一步优化设计，确保期末“骏马迎春年味集”乐评活动能够生动、有效地展现学生的成长与收获。